Get this gadget at facebook popup like box

Jumat, 30 April 2010

Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bag-4

 Skripsi Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Bagian 4



1.      BK POLA 17 DALAM MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI ____________
2.      STUDI KORELASI ANTARA IKLIM SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) ____________
3.      STRATEGI PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN MELALUI PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI SEKOLAH DASAR NEGERI ____________
4.      PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ____________
5.      STUDI ANALISIS ITEM TES UJIAN MA’ARIF NU PADA PELAJARAN FIQIH DAN AQIDAH AHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH____________
6.      PENDIDIKAN PARTISIPATIF SEBAGAI MODEL PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERFIKIR MANDIRI SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DI MAN ____________
7.      PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS I SEKOLAH KREATIF SD ____________
8.      IMPLEMENTASI PENGAJARAN INDIVIDUAL DALAM UPAYA MENGATASI PERBEDAAN DAYA SERAP SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI ____________
9.      PENERAPAN KONSEP BRAIN MANAGEMENT DALAM MEMBERDAYAKAN IQ, EQ, DAN SQ SISWA DI ____________
10.  PROBLEMATIKA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DALAM MENGHADAPI INDUSTRIALISASI MADURA (Studi kasus di ____________)
11.  TEORI AKTUALISASI DIRI ABRAHAM HAROLD MASLOW DAN RELEVANSINYA DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN MENURUT IBN KHALDUN
12.  PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN ____________
13.  KOMPARASI ANTARA KONSEPSI TEORI SOSIOKULTURAL VYGOTSKY DENGAN KONSEPSI PENDIDIKAN ISLAMKONSEPSI TEORI SOSIOKULTURAL VYGOTSKY DENGAN KONSEPSI PENDIDIKAN ISLAM
14.  PEMIKIRAN MUHAMMAD ‘ATHIYAH AL-ABRASYI DAN ALBERT BANDURA (Studi Perbandingan Tentang Pendidikan Moral)
15.  KORELASI LATAR BELAKANG SISWA YANG BEKERJA DENGAN KEBERHASILAN BELAJAR DI SMPN ____________
16.  Pengaruh Penerapan Teori Pembelajaran Efektif Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Fiqih di MI ____________
17.  PENDIDIKAN BERBASIS MUTU; TELA’AH ATAS PEMIKIRAN IBNU SINA
18.  MINAT MASYARAKAT KELAS BAWAH TERHADAP TAMAN KANAK-KANAK TERPADU ____________
19.  PEMBINAAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM MELALUI BIMBINGAN DAN KONSELING DI SD ____________
20.  EFEKTIFITAS TEKNIK JOHARI WINDOW DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BAGI SISWA TERISOLASI DI KELAS VIII C MTSN ____________
21.  PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA MENGHADAPI UJIAN AKHIR NASIONAL (UAN) DI MADRASAH ALIYAH NEGERI ____________
22.  LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK ANAK TERISOLASI (Studi Kasus Di SMPN ____________)
23.  PENERAPAN METODE MONTESSORI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK ANAK PRASEKOLAH DI TK ____________
24.  APLIKASI PEMBELAJARAN SOMATIS DALAM UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) ____________
25.  IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INTEGRATIF DALAM MENUNJANG KECAKAPAN HIDUP BERAGAMA ANAK DI SEKOLAH KREATIF SD ____________
26.  PENGARUH STRATEGI QUANTUM QUOTIENT DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA DI SMPN ____________
27.  “MODERNISASI PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN” (Stadi Problematika Dan Upaya Menanganinya Di ____________
28.   PENERAPAN METODE PROYEK DALAM MENINGKATKAN ASPEK PSIKOMOTORIK ANAK DIDIK PADA PAI DI SMPN ____________
29.  Pelaksanaan Homeschooling dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak di Taman Pembinaan Anak Sholeh (TAPAS) ____________
30.  MENJADIKAN ANAK UNGGUL DALAM PRESTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Kajian Penerapan Konsep Metode Integrated Di SDIT Lab. School ____________)
31.  PENGARUH EDUCATION GAMES TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA DINI PADA SENTRA AGAMA DI PAUD ____________
32.  KORELASI ANTARA KONSEP DIRI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTS ____________
33.  IMPLEMENTASI KURIKULUM MADRASAH BERBASIS ASRAMA (PROGRAM BOARDING SCHOOL) (Studi Deskriptif Di Madrasah Aliyah Negeri ____________)
34.  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP ____________
35.  PENGARUH STRATEGI BELAJAR MURDER (MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPAND, REVIEW) TERHADAP PENGUASAAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS X-1 di SMA NEGERI ____________
36.  PENGARUH IMPLEMENTASI PROGRAM PERCEPATAN BELAJAR (AKSELERASI) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI ____________
37.  UPAYA MENINGKATKAN CREATIVE INTELLIGENCE (KECERDASAN KREATIF) MELALUI KETERAMPILAN BERTANYA DASAR DI MI ____________
38.  Implementasi Model Pembelajaran Ramah Guru Ramah Anak pada Pendidikan Agama Islam di SD ____________
39.  ANALISIS KONSEP KECERDASAN PERSPEKTIF HOWARD GARDNER DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
40.  DAMPAK STRATEGI MODELING PARTISIPAN TERHADAP PEMAHAMAN MATERI TATA KRAMA PRIBADI (BERPAKAIAN, BERHIAS, ADAB DALAM PERJALANAN, BERTAMU DAN MENERIMA TAMU) PADA SISWA KELAS 1 SMA ____________

0 komentar:

Poskan Komentar